Aclaración para la aplicación y registro del Instrumento de Convencionalidades de la Escritura (ICE)

Apreciables directoras y directores Escolares: En el marco de la Estrategia Mejora de las Trayectorias Escolares en Educación Básica. Escuelas para el aprendizaje y la convivencia. Ciclo Escolar 2026-2027, y derivado de las dudas manifestadas por algunas zonas escolares respecto a la aplicación del Instrumento de Convencionalidades de la Escritura (ICE), se realizan las siguientes precisiones: El instrumento ICE publicado el 17 de septiembre del presente año en el blog, es totalmente válido para su aplicación con las y los estudiantes. Para su valoración deberán respetarse los criterios establecidos en dicho instrumento, así como el cuadro correspondiente para la ubicación de los niveles. El instrumento ICE disponible en la plataforma también es totalmente válido para su aplicación. De igual manera, deberán respetarse su forma de valoración y el cuadro establecido para la ubicación de los niveles. Ambos instrumentos son válidos para la aplicación y valoración. Por lo tanto, independientemente de la versión utilizada, en la plataforma se registrará únicamente el nivel en el que se ubica cada estudiante, de acuerdo con los criterios establecidos en el instrumento aplicado. En caso de que el instrumento del 17 de septiembre ya haya sido aplicado y valorado correctamente, no será necesario realizar una nueva aplicación con el instrumento que presenta la plataforma. Por lo anterior se solicita compartir estas precisiones con el personal docente de sus escuelas, a fin de brindar certeza en el proceso de aplicación, valoración y registro de resultados.

Agradecemos su colaboración y acompañamiento para dar continuidad a esta acción institucional.
Sin otro particular, agradecemos su oportuno apoyo, enviándole un cordial saludo.
 
            Atentamente
Profr. Ludim Mogollón Cortés
Supervisor escolar zona 286

Seminario web “Cuidarse para enseñar, autocuidado docente”

COMPAÑEROS:
 
En atención al oficio SEV/SEB/CAEB/1567/2026, emitido por el Mtro. Félix Guillermo López Rivera, Coordinador Académico de Educación Básica y, en el marco de la Estrategia por la Paz y contra las Adicciones del Gobierno de México y de la Estrategia de Mejores Prácticas en Salud, Salud Mental, Conducta Alimentaria y Bienestar en el ámbito Educativo, se informa que, referente a la conmemoración anual del “Día Mundial de la Salud Mental” el día 10 de octubre, la Comisión Nacional de Salud Mental y Adicciones (CONASAMA), en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP) invitan a participar y difundir el seminario web “Cuidarse para enseñar, autocuidado docente”.

• Por lo anterior se solicita hacer extensiva la información al personal docente de la escuela primaria a su digno cargo.
• La transmisión en vivo del seminario se llevará a cabo el día 21 de octubre de 2026, a las 15:00 horas, a través de los siguientes medios:
• Facebook: http://facebook.com/conasamamx/
  
• YouTube: www.youtube.com/@CONASAMAMX
  
• Durante el desarrollo de la ponencia se compartirá un formulario para el registro de las personas asistentes.

Sin otro particular, agradecemos su oportuno apoyo, enviándole un cordial saludo.
            Atentamente
Profr. Ludim Mogollón Cortés
Supervisor escolar zona 286 

Materiales para el Maratón por la Lectura y las Artes, Tema Día de la Resistencia Indígena.

COMPAÑEROS:
 
Con el propósito de sumarnos a los Maratones por la Lectura y las Artes propuestos por la Secretaría de Educación Pública que están enfocados a fomentar el hábito lector a través de la lectura colectiva en comunidad, así como de actividades artísticas que buscan apoyar la creación artística, el pensamiento crítico y la convivencia escolar.
Se tiene a bien compartir la liga donde encontrarán el material de apoyo que propone la SEP por cada Tema que integran los Maratones por la Lectura y las Artes, ingresando a la dirección
https://estrategianacionaldelectura.sep.gob.mx.
Aunado a ello, se anexan un listado con lecturas encontradas en los libros de texto gratuitos, las cuales podrán apoyar las diferentes actividades didácticas que implementen con el Tema Día de la Resistencia Indígena propuesto para el 12 de octubre; e Infografía y Cuadernillo Digital
Como seguimiento a la actividad en comento, se solicita amablemente remitir a esta oficina, quien este en sus posibilidades, una evidencia fotográfica para el día 13 de octubre, donde se ponga de manifiesto la realización del Maratón por la Lectura y las Artes con el Tema; Día de la Resistencia Indígena; no omito mencionar que dicha evidencia se remitirá de manera permanente cada mes de acuerdo a la temática propuesta por la SEP.
Agradecemos de antemano su colaboración y acompañamiento para el cumplimiento de esta acción institucional.

Se anexan 4 archivos

Infogrfía Maratones por la Lectura.
Concentrado Tema Definitivo.
Cuadernillo Digital Propusta de Lectura.
Desarrollo Maratón 7
 
Sin otro particular, agradecemos su oportuno apoyo, enviándole un cordial saludo.

            Atentamente
Profr. Ludim Mogollón Cortés
Supervisor escolar zona 286 

Prorroga Oferta Formativa Codiseño del Programa Analítico

COMPAÑEROS:
 
En atención al Oficio SEV/SEB/CEAM/DO/0876/2026, signado por la Mtra. María del Rosario Pérez Méndez, Coordinadora Estatal de Actualización Magisterial y con el propósito de brindar las condiciones necesarias a las maestras y los maestros de Educación Básica para la conclusión de las actividades formativas, cuyo propósito es contribuir al desarrollo de capacidades disciplinares, pedagógicas, didácticas y digitales, se hace de su conocimiento que se ha establecido una prórroga para la culminación de la oferta formativa denominada “El codiseño del Programa Analítico desde la perspectiva de sistemas: estrategias para su construcción en comunidad para una
educación humanista, equitativa, inclusiva y de excelencia”.
En este sentido, se informa que el personal docente participante contará con plazo hasta el 19 de octubre de 2026 para concluir las actividades correspondientes a dicha acción de formación, se les reitera que, para el ingreso y la continuidad a la oferta formativa, las y los participantes deberán acceder a la siguiente plataforma:
https://plataformaedu.com.mx/codiseniopa/.
Así mismo, para cualquier duda o situación relacionada con el acceso y desarrollo de la oferta formativa, se pone a disposición la Mesa de Ayuda de la Fundación de la Universidad Veracruzana, A.C., a través de los siguientes medios: Correo electrónico: cursosfundacionuv@gmail.com, Teléfono: 228 149 5131, Contacto: Natanael Rivera Vázquez, Horario de atención: lunes a viernes, de 09:00 a 18:00 horas.
Es importante comentar, que el periodo de expedición de constancias, es a partir del 27 de octubre al 10 de noviembre de 2026, para el personal que haya cumplido satisfactoriamente con los requisitos establecidos para la acreditación de la acción de formación.

• Por lo anterior se solicita compartir la información a las y los docentes que participan en esta actividad.
• Las dudas e inquietudes serán atendidas en el correo: mejoraprofesional.dgepe@msev.gob.mx

 Sin otro particular, agradecemos su oportuno apoyo, enviándole un cordial saludo.

            Atentamente
Profr. Ludim Mogollón Cortés
Supervisor escolar zona 286 

Programación de Reuniones Presenciales y Virtuales de Beca Rita Cetina.

COMPAÑEROS:
 
Con el propósito de apoyar los procesos del Programa Becas Rita Cetina, se les informa a los directivos de las escuelas las acciones que se han programado por parte de la Coordinación Nacional y del Estado, esto para comunicar de manera directa y oportuna las actividades para registro y beneficios de las alumnas y alumnos de su centro de trabajo. 
Se transcribe la circular NO. SEV/SEB/CAEB/115C/2026, así mismo se anexa el listado de escuelas participantes.
"...En seguimiento al Oficio BBCN/ORE/VER/358/2026 dirigido a la Secretaria de Educación de Veracruz, Lic. Raquel Bonilla Herrera, comunicando que, en el marco de los Programas Beca Universal de Educación Básica "Rita Cetina" y "Beca de Apoyo para Uniformes y Útiles Rita Cetina" Primaria; Becas Bienestar Coordinación Nacional, a través de su Oficina de Representación Estatal, requiere visitar los centros escolares de sostenimiento público de los niveles de primaria y secundaria en el estado para efectuar las acciones de pegado de carteles para convocar a la población a participar en las Asambleas Informativas (presenciales y/o virtuales), a realizarse durante el mes de octubre. 
Al respecto se precisa que las Asambleas Informativas Presenciales, se llevaran a cabo del 5 al 29 de octubre, están dirigidas a planteles ubicados en zonas rurales y comunidades que presentan limitaciones o no cuentan con acceso a una conexión estable a internet, esto con la finalidad de garantizar que las madres y padres de familia puedan recibir de manera directa la información correspondiente al proceso de incorporación y registro de becas. 
Por otra parte, la Modalidad Virtual de Asamblea Informativa, tendrá verificativo el viernes 23 de octubre a las 19:00 hrs, y está dirigida a planteles ubicados principalmente en zonas urbanas que cuentan con acceso y condiciones adecuadas de conectividad a internet, lo que permitirá realizar la actividad mediante una conexión en línea y facilitar la participación de un mayor número de escuelas y familias. Para esta modalidad, el Coordinador Nacional de Becas Bienestar, Julio César León Trujillo, realizará la conexión en línea, a través de la cual se convocará a las escuelas consideradas bajo esta modalidad a nivel nacional. 
Ambas acciones tienen como objetivo brindar información a las madres y padres de familia de las y los estudiantes inscritos en 11,422 planteles de sostenimiento público de educación primaria y secundaria focalizados en el Estado, para que conozcan oportunamente el proceso de registro para beneficiarios del programa de becas." 

• Por último, se hace saber que el proceso para el registro de aspirantes se realizará a través de la página www.becaritacetina.gob.mx durante el periodo comprendido del 26 de octubre al 6 de noviembre del presente año. 

Escuelas Participantes.
 
Sin otro particular, agradecemos su oportuno apoyo, enviándole un cordial saludo.
            Atentamente
Profr. Ludim Mogollón Cortés
Supervisor escolar zona 286 

Instrumentos INDEX y concentrado de resultados actualizad

COMPAÑEROS:
 
 
Por este medio se remiten los instrumentos del INDEX adecuados por el Nivel Educativo, así como el concentrado actualizado para el registro, los cuales podrán implementados en los centros escolares con personal docente, madres, padres de familia y personas cuidadoras, así como estudiantes. 
Este material tiene como finalidad constituirse en un insumo para que cada escuela organice y analice de manera contextualizada la información recuperada, identifique elementos relacionados con la inclusión educativa y, en su caso, fortalezca su diagnóstico socioeducativo, la lectura de la realidad y la toma de decisiones, de acuerdo con las necesidades de su comunidad escolar.
Para facilitar la lectura de los resultados, se utilizó una escala de color en la que el tono más intenso indica la respuesta que presentó mayor frecuencia en cada uno de los instrumentos.
Es importante considerar que la presencia de respuestas identificadas en color rojo, aun cuando no sean predominantes, constituye una señal que requiere atención, revisión y análisis desde un enfoque de derechos, a fin de reconocer posibles situaciones que puedan estar generando barreras para el aprendizaje y la participación y, a partir de ello, orientar la toma de decisiones y las acciones de mejora.

• Por lo anterior se recomienda analizar la información considerando las características, condiciones y particularidades de cada comunidad escolar, evitando realizar interpretaciones aisladas a partir de una sola respuesta o resultado.
• Identificar las respuestas que requieran mayor atención, particularmente aquellas señaladas en color rojo, evitando interpretarlas de manera aislada o como una conclusión definitiva.
• Recuperar los hallazgos pertinentes como insumo para fortalecer el diagnóstico socioeducativo y la lectura de la realidad de cada escuela.

Aquellas escuelas que ya hayan aplicado los instrumentos ÍNDEX y cuenten con los resultados correspondientes, favor de hacer caso omiso del presente comunicado.

Index_EBA_Docentes
Index_Padres
Orientaciones_Aplicaciones_Index
Index_Alumnos
Index_Docentes
Index_EBA_Alumnos
Index Fase 1
Index Primaria_Detención de Barreras
 
Sin otro particular, agradecemos su oportuno apoyo, enviándole un cordial saludo.
            Atentamente
Profr. Ludim Mogollón Cortés
Supervisor escolar zona 286

Materiales para el registro de los Consejos de Participación Escolar (CPE).

COMPAÑEROS:
 
Con fundamento en la Ley General de Educación, Título Noveno, Capítulo III de los Consejos de Participación Escolar, artículos 131 y 132, así como en el Acuerdo número 08/08/17, por el que se establecen los Lineamientos para la constitución, organización y funcionamiento de los Consejos de Participación Escolar (CPE) para el ciclo escolar 2026-2027 en el estado de Veracruz, se comparten los materiales de apoyo para el registro de los CPE en la plataforma de REPAE para el presente ciclo escolar.

• Por lo anterior se solicita verificar los cambios de contraseña de algunos usuarios.
• La fecha límite para el registro de CPE en REPAE será el 18 de diciembre del presente año.
• Se anexa guía de registro, archivo con contraseñas para el ciclo escolar 2026 - 2027 y el video tutorial.

GUIA DE REGISTRO.

Sin otro particular, agradecemos su oportuno apoyo, enviándole un cordial saludo.
            Atentamente
Profr. Ludim Mogollón Cortés
Supervisor escolar zona 286 

Inicio del levantamiento estadística 911. Ciclo Escolar 2026-2027

COMPAÑEROS:
 
Por este medio remito la circular 112c/2026 referente al inicio del levantamiento estadístico 911 del Ciclo Escolar 2026-2027, se anexa la circular, los cuadernillos en blanco y las diapositivas. 

Circular 112c/2026
Levantamiento Estadístico.
Anexo Atención a los Objetivos de Desarrollo.
Anexo Tecnologías.
Infraestructura 911.
Primaria 911
Comunicado SSE-020-26
  
Sin otro particular, agradecemos su oportuno apoyo, enviándole un cordial saludo.

            Atentamente
Profr. Ludim Mogollón Cortés
Supervisor escolar zona 286

Información sobre Consejos de Participación Escolar CPE. Ciclo escolar 2026 – 2027

COMPAÑEROS:
 
En atención al oficio SEV/SEB/CECONEPASE/0549/20265, signado por la Lic. Rocío Cruz Domínguez, Coordinadora Ejecutiva del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación (CECONEPASE), el cual menciona que, con fundamento en la Ley General de Educación, Título Noveno, Capítulo III de los Consejos de Participación Escolar, artículos 131 y 132, en los que se establece que “las autoridades educativas podrán promover, de conformidad con los lineamientos que establezca la autoridad educativa federal, la participación de la sociedad en actividades que tengan por objeto garantizar el derecho a la educación", y a su vez, cada escuela llevará a cabo la instalación y operación del Consejo de Participación Escolar o su equivalente, el cual será integrado por las asociaciones de madres y padres de familia, maestras y maestros; se informan a continuación los criterios de operación para la conformación de los Consejos de Participación Escolar (CPE)  del ciclo 2026 – 2027, en el estado de Veracruz:

• Por lo anterior se les informa que el registro de instalación de los Consejos de Participación Escolar (CPE) tiene como fecha límite el día 18 de diciembre de 2026 (sin reapertura en plataforma REPASE), para el presente ciclo escolar.
• Tres comités prioritarios para este ciclo escolar:

1. Comité de salud escolar y consumo de sustancias nocivas para la salud.
2. Comité de protección civil y seguridad escolar.
3. Comité de contraloría social.

Sin otro particular, agradecemos su oportuno apoyo, enviándole un cordial saludo.
            Atentamente
Profr. Ludim Mogollón Cortés
Supervisor escolar zona 286

Aplicación de los Instrumentos IDAI e IC.

COMPAÑEROS:
 
En el marco de la “Estrategia Mejora de las Trayectorias Escolares en Educación Básica: Escuelas para el aprendizaje y la convivencia para el ciclo Escolar 2026-2027”, y como parte de las acciones educativas prioritarias orientadas a fortalecer el diagnóstico socioeducativo/lectura de la realidad y seguimiento al máximo logro de los aprendizajes y trayectorias escolares de los NNAyJ, se solicita su colaboración para la aplicación del Instrumento Diagnóstico de Alfabetización Inicial (IDAI) y del Instrumento de Convencionalidades de la Escritura (ICE) en todas las escuelas de esta zona escolar, con la finalidad de que sus colectivos establezcan el  análisis de las necesidades de aprendizaje y la definición de acciones de intervención pedagógica.
La aplicación de instrumentos permitirá contar con información relevante para identificar avances, necesidades y áreas de oportunidad en los procesos de lectura y escritura, y orientar decisiones pedagógicas acordes con las características de las y los estudiantes.
Para su aplicación se consideran los siguientes criterios:
IDAI: deberá aplicarse a todas y todos los estudiantes de 1.º y 2.º grados; se recomienda ampliamente su aplicación en 3.º grado. En los grados de 4.º a 6.º, se sugiere aplicarlo a las y los estudiantes que presenten un rezago notable en alfabetización.
ICE: deberá aplicarse a estudiantes de 3.º a 6.º grados que hayan adquirido el principio alfabético.
El primer momento de aplicación se desarrollará del 28 de septiembre al 9 de octubre de 2026, mientras que el registro de la información deberá realizarse del 12 al 25 de octubre de 2026 en la página https://sicev.sev.gob.mx/acceso

• Por lo anterior, se adjuntan algunas imágenes ilustrativas sobre reconocimiento de usuario, menú y recursos.

Reconocimiento de Usuario.
Menú.
Instrumento de Materiales.
 
Sin otro particular, agradecemos su oportuno apoyo, enviándole un cordial saludo.
            Atentamente
Profr. Ludim Mogollón Cortés
Supervisor escolar zona 286

Acuerdo 090926 Uso de Dispositivos Digitales.

COMPAÑEROS:
 
En atención a la Circular N° SEV/SEB/CAEB/111C/2026, signada por el Coordinador Académico de Educación Básica Félix Guillermo López Rivera, se tiene a bien compartir la información referida al Acuerdo número 09/09/26, publicado en el Diario Oficial de la Federación para su difusión y revisión en los diversos colectivos de trabajo de la escuela a su cargo.
Se anexa el Comunicado, el Acuerdo 09/09/26 y una infografía del Decálogo de Educación Básica para su consulta, guía y apoyo en las actividades de difusión con la comunidad escolar.
Agradecemos de antemano su valiosa colaboración, compromiso y liderazgo para la correcta implementación de estas disposiciones en beneficio de la comunidad educativa.

• Por lo anterior se solicita compartir la información a las y los docentes.
• En alcance al comunicado anterior se adjunta circular CAEB/111C

ACUERDO
DECALOGO

CIRCULAR CAEB/111C
 
Sin otro particular, aprovecho el momento para enviarle un cordial saludo.
 
Atentamente
Profr. Ludim Mogollón Cortés
Supervisor escolar zona 286 

Brújula Docente.

COMPAÑEROS:
 
Por medio del presente hago de su conocimiento que, con base en el Oficio SEV/SEB/CEAM/0755/2026, signado por la Dra. María del Rosario Pérez Méndez, Coordinadora Estatal de Actualización Magisterial, comunico lo siguiente:
“En el marco de las acciones orientadas al fortalecimiento de los procesos de formación, actualización y acompañamiento de las y los profesionales de la educación, me permito hacer de su conocimiento la disponibilidad del apartado “Brújula Docente”, alojado en el micrositio oficial de esa Coordinación.
Este espacio reúne normativas, leyes y protocolos que orientan la práctica educativa, constituyéndose como un recurso de consulta que permita a las figuras educativas acercarse a referentes normativos de utilidad para el desarrollo de sus funciones y la atención de diversas situaciones del ámbito escolar”.
Por lo anterior, se hace una atenta invitación para que, a través de la zona escolar a su digno cargo promueva entre las y los docentes, la exploración, conocimiento y aprovechamiento de este recurso, favoreciendo su consulta como apoyo para una práctica educativa informada y apegada a las disposiciones aplicables.
Para acceder al apartado, ponemos a su disposición el enlace del micrositio oficial de la Coordinación Estatal de Actualización Magisterial:
https://www.sev.gob.mx/educacion-basica/actualizacion-magisterial/brujula-docente-2/Correo  

• Por lo anterior se solicita compartir la información a las y los docentes a participar en esta actividad.
• Las dudas e inquietudes serán atendidas en el correo: mejoraprofesional.dgepe@msev.gob.mx

Sin otro particular, aprovecho el momento para enviarle un cordial saludo.
 
Atentamente
Profr. Ludim Mogollón Cortés
Supervisor escolar zona 286

Convocatoria del Primer Concurso Nacional de Coros Escolares 2026: Canto por la Paz.

COMPAÑEROS:
 
En atención a la circular SEV/SEB/CAEB/78C/2026, signada por la Mtra. Maritza Ramírez Aguilar, Subsecretaria de Educación Básica, la cual da seguimiento al oficio SEB/UR300/0247/2026, se informa que la Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Básica, en coordinación con la Secretaría de Cultura, convocan al Primer Concurso Nacional de Coros 2026: Canto por la Paz, como parte de las acciones impulsadas por el Gobierno de México en materia de construcción de la paz. Dicha acción tiene el propósito impulsar la creación de coros escolares y visibilizar las agrupaciones corales existentes en primarias, secundarias y Centros de Atención Múltiple (CAM) para promover, a través del canto o de la interpretación en Lengua de Señas Mexicana (LSM), el desarrollo de una convivencia armónica y la construcción de una cultura de paz entre las y los estudiantes, fortaleciendo su formación integral mediante la participación artística y colectiva.

• Por lo anterior se solicita hacer extensiva la información al personal docente de la escuela primaria a su digno cargo.
• Para la organización del concurso, se consideran las siguientes precisiones adicionales a la convocatoria:
• El registro de coros participantes lo llevará a cabo la directora o director de la escuela, a través del siguiente enlace: https://forms.cloud.microsoft/r/FNuQpMpN92, teniendo como fecha límite el 30 de septiembre de 2026. Asimismo, deberá guardar captura de pantalla de su registro. Cabe mencionar que la justificación de esta cédula de inscripción formará parte de los criterios de evaluación.
• El nivel educativo determinará las etapas necesarias de clasificación de acuerdo con el número de coros inscritos al cierre del registro (Zonas y/o Región).
• El desarrollo de las etapas del Concurso Estatal se realizará del 1 de octubre al 20 de noviembre de 2026.
• Por cada etapa habrá un jurado evaluador de acuerdo con los criterios establecidos en la convocatoria, así como un dictamen con los ganadores de los tres primeros lugares. Solo el primer lugar pasará a la siguiente etapa.
• Para la etapa Final Estatal, pasarán los 3 primeros lugares del concurso estatal del nivel educativo.
• La fecha y sede de la Final Estatal serán informadas a través de este medio.
• Se anexa permiso consentimiento para la toma de fotografías, audio y video de menores de edad, el cual deberá llenarse por cada estudiante.

Se anexa archivo de la convocatoria y código QR para ingresar a la liga de inscripción antes mencionada (https://forms.cloud.microsoft/r/FNuQpMpN92), mismos que se podrán consultar en el portal www.educacionbasica.sep.gob.mx.
 
QR INSCRIPCION
CONVOCATORIA COROS POR LA PAZ
CONSENTIMIENTO MENORES DE EDAD
 
Sin otro particular, aprovecho el momento para enviarle un cordial saludo.
 
Atentamente
Profr. Ludim Mogollón Cortés
Supervisor escolar zona 286 

Acta Constitutiva de Protección Civil

Estimadas directoras y directores:
En atención a la Circular No. SEV/CPC/24/2026, signada por el Lic. Carlos Alberto Martínez Hernández, Coordinador para la Protección Civil, solicito a ustedes implementar o actualizar la estructura organizacional de su Unidad Interna de Protección Civil (UIPC), generando el Acta Constitutiva en la plataforma institucional a través de la siguiente liga:
https://app.sev.gob.mx/proteccion-civil/unidad-interna/#!/
Su conformación considerará las características del plantel, su población escolar, número de personal educativo y alumnado, manteniendo el principio de igualdad, equidad, no discriminación e inclusión de las personas con discapacidad, adultas mayores y más vulnerables.

Así mismo, enviarán el Acta de Protección Civil digitalizado al correo de la zona escolar: 286altotongaoeste@gmail.com
Se anexa acta
ACTA CONSTITUTIVA
Sin otro particular, aprovecho el momento para enviarle un cordial saludo.
Atentamente
Profr. Ludim Mogollón Cortés
Supervisor escolar zona 286

2º Ciclo de Conversatorios. Situaciones de enseñanza aprendizaje en la NEM

 Estimadas directoras y directores:

Por medio del presente me permito comentarle que, la Dirección General de Desarrollo Curricular y Política de Educación Inicial organiza el 2º Ciclo de Conversatorios. Situaciones de enseñanza y aprendizaje en la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Fases 3, 4 y 5, a fin de favorecer la apropiación del Plan y los Programas de Estudio vigentes.

 

Como parte de este ciclo, se llevará a cabo el Segundo Conversatorio: Las prácticas sociales del lenguaje en el marco de la Nueva Escuela Mexicana. En este contexto, solicito su valioso apoyo para difundir esta actividad entre las y los docentes a su digno cargo.

 

El conversatorio se transmitirá a través de los canales oficiales de Facebook y YouTube de la Secretaría de Educación Pública, el 22 de septiembre de 2026, a partir de las 11:00 horas (tiempo del centro de México).

 

Adjunto cartel del conversatorio.

 

Reciban un cordial saludo.