Por lo anterior se solicita hacer extensiva la información al personal docente de la escuela primaria a su digno cargo.
Profr. Ludim Mogollón Cortés
Supervisor escolar zona 286
ª Reconocer en el aula la importancia del conjunto de saberes de la
medicina tradicional.
ª Convertir el conocimiento recabado en un herbario con los usos de las
diferentes plantas y hongos en la medicina tradicional de las comunidades donde
se encuentra la escuela.
ª Identificar cómo a través de la medicina tradicional las y los estudiantes pueden participar en el cuidado del medio ambiente.
ª Vincular los talleres y actividades sugeridas con los libros de texto gratuitos, con el fin de incentivar a la comunidad educativa en la construcción de acciones que contribuyan al bien común y la mejora del territorio desde los espacios educativos formales.
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Nombre de la
intervención formativa. |
Duración (horas) |
Destinatarios |
Instancia formadora |
Modalidad de la acción de formación. |
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Nuevas miradas en el acompañamiento del asesor
técnico pedagógico. |
20 horas. |
Asesoría Técnico pedagógica. |
Centro de capacitación y certificador Carlos A Carrillo S.C. |
Mixta |
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La práctica de los supervisores: procesos
pedagógicos en colaboración con las escuelas. |
20 horas. |
Supervisión |
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IF Emergente. Los docentes y los programas de
estudio: nuevas miradas y nuevas relaciones. |
40 horas. |
Docente |
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IF Emergente. Práctica directiva, diálogo y
deliberación en la toma de decisiones. |
26 horas. |
Dirección. |
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IF Emergente. Reconstruir el acompañamiento del
supervisor y asesor técnico pedagógico hacia el cambio curricular. |
26 horas. |
Asesoría técnico pedagógica Supervisión |
COMPAÑEROS: En atención a la Circular No. SEV/SEB/24C/2026 signada por la Mtra. Maritza Ramírez Aguilar, Subsecretaria de Educación Básic...